Saggio breve datato 2007 sulla crisi della scuola nel XXI secolo. Le storie raccontate dagli insegnanti anticipano la deriva che nel 2019 è visibile agli occhi di tutti, dove il ruolo autorevole della scuola non è più in sintonia con la società in cui ognuno si erige ad insegnante di se stesso. Situazioni, persone e luoghi difficili indagati ed esposti per quello che sono con le difficoltà d'inserimento delle persone nella vita attiva oramai pervasiva verso una generale descolarizzazione e analfabetismo di ritorno, con la tecnologia che incalza e sostituisce il sapere in una funzione sostitutiva del potere delle classi dominanti. La passione presente nelle narrazioni è un punto saldo della professione e pure del sistema di regole su cui vige la scuola perché a quanto pare insostituibile di ruolo. Lettura nobile.
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